隨著全球信息化進程的加速，教育數字化已經成為教育改革的大趨勢。貴州省黔西南布依族苗族自治州通過民族地區智能教育試驗區試驗校建設項目的有效實施，推動了民族地區教育均衡和高質量發展。

教育數字化賦能校園創建，實現學校辦學水平明顯提升

構建數字化校園有助于現代信息技術與學校教育教學深度融合，促進學校信息化、網絡化的教育管理和服務體系構建，為學校師生提供全方位、多維度、個性化的教育服務，實現師生之間、學校與社會之間的信息交流與共享。

加強教育數字化校園建設：

一是打造數字化多功能大廳，運行線上線下共同教研新模式。充分利用學校多功能大廳，實現“互聯網+教研”線上線下共同教研新模式，助力學校教育數字化改革。在多功能大廳中，根據學校不同學科、不同學段、不同教師的實際情況，聯動輻射，大家集思廣益、共同探討，確定教研內容，集體診斷困惑，線上磨課，實踐驗證，改進方案。同時，多功能大廳中設有常態化分析錄播系統，主講教師授課結束后，平臺自動匯總和統計所有評課意見和量表打分，生成教師教學能力矩陣和雷達圖，同時匯聚AI學情分析，生成大規模聽評課報告，直觀呈現教師能力的多維度評測結果，更加科學地為教師開展個性研修、自主研修、反思改進提供數據支撐。

二是開設創客教室，提升師生人工智能素養。為提升學生的人工智能素養，提高教師的人工智能教學水平，讓師生共同掌握對人工智能的鑒賞、理解和應用能力，學校開設了創客教室。創客教室的開設有助于學校師生適應未來社會生活、為國家人工智能學科建設儲備復合型人才做準備。

三是建設AI智慧操場，優化學校體育教學條件。AI智慧操場是按照國家規定標準，基于物聯攝像頭和領先的人工智能運動視覺算法，實現學校操場的智能化改造，無須搬運和調試測試器械，即可開展日常教學、公開課、大課間、體質健康測試、課后訓練等活動，有助于優化學校的體育教學條件，為學校的體育運動發展注入更多的資源和活力。借助AI教練智能識別和診斷，評估學生體育動作規范性，大大提升學生運動的有效性，培養學生良好的運動習慣，提升學生的健康水平。

安徽一視科技是中國聲谷、中國視谷旗下孵化企業，主要業務是基于AI運動視覺算法，面向K12校園，提供一體化的校園智慧體育解決方案。一視科技將機器視覺與體育教育深度融合，通過物聯網攝像頭和自主研發的人工智能運動視覺算法，實現操場及體育教室智能化改造，推出AI智慧操場/智慧體育教室/智慧體育考場三大核心產品。

總之，數字化校園的建設有助于優化學校管理和資源分配，為學校的全面信息化轉型提供有效支撐，能有效實現校園信息發布的及時性、有效性，為學校師生提供更好的教學服務，對提高學校教育水平和教育質量具有重要意義。

原文來源：中國教育新聞網-《中國民族教育》2023年第4期